Le 3 juin 2025 , l’ académie de Dijon a lancé une expérimentation inédite : permettre à des personnes non titulaires de devenir prof de français en trente minutes, à travers un entretien express débouchant sur une attestation temporaire d’enseignement. Une démarche officiellement pensée pour répondre à l’urgence de la rentrée 2025-2026 , mais qui provoque une levée de boucliers, tant chez les syndicats que dans les salles des profs. Le mot-clé « devenir prof sans diplôme France » s’invite ainsi dans l’actualité, cristallisant les inquiétudes d’un secteur sous pression. Une réponse à la crise de recrutement enseignants 2025 : efficace ou caricaturale ? L’expérimentation mise en place par le rectorat de Dijon cible une réalité devenue banale : l’ absence chronique d’enseignants de français dans les collèges et lycées. L’académie recense actuellement soixante classes sans professeur de français . Face à cette urgence, les services rectoraux ont d...